Profesores que dejan huella

 

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Mi anécdota:

Hasta la fecha recuerdo con cariño al profeso Erasmo, él me dio la materia de geografía (una materia difícil para mi y que no me gustaba) sin embargo estar con ese profesor era aprender con paciencia, cariño y humor. Él era un tipo callado, poco sonriente, pero en su trato era amable y se preocupaba porqué aprendiéramos, no dejaba a nadie atrás. Además de ser profesor era prefecto, la escuela se volvió un lugar mejor con su guía y mis notas también, ya que recuerdo haber sacado 10. Aún no olvido su cara y su sonrisa cuando se despidió de nosotros, se fue antes de cursar segundo. Y dejo una huella en mi que aún conservo, sobretodo porque creyó en mi potencial. 

¿De qué manera me gustaría dejar huella?

Me gustaría que los alumnos me recuerdan como un profesor amable, divertido, interesado en ellos y en lo que pude enseñarles, ya que creo la mayoría lo hacen ellos. Para alcanzar esto se que debo tener más conocimientos, ser ético, buscar alternativas para sus aprendizajes y nunca dejar de ver que el objetivo final no es ver todos los contenidos, sino que aprendan lo mejor posible. 

Hace poco comencé la lectura de un libro que se titula " la pedagogía del caracol: por una escuela lenta y no violenta" de Grianfranco Zavalloni, donde nos cuenta su experiencia como profesor con diferente funcionalidad y como esto lo ha llevado a entender el concepto de la lentitud; esa lentitud que acompaña, escucha, tiene sus tiempos como la naturaleza y se va reconociendo en la misma actividad educativa; buscando crear aulas más amables, divertidas y libres. Ese libro me hizo entender que no debo olvidar el valor de la empatía, la aceptación y la iniciativa de no solo aprender contenidos, sino a amar la vida, a los demás y ser consciente de lo que hacemos, así como de lo que vivimos. 

fuente: Gutiérrez Vazquez, Juan Manuel. (2008). ¿Cómo reconocemos a un buen maestro?. Revista mexicana de investigación educativa, 13(39), 1299-1303. Recuperado en 09 de noviembre de 2023, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-66662008000400014&lng=es&tlng=es.